Interkulturelle Akademie Augsburg
Dialog, Partizipation, Inklusion
Netzwerk für interkulturelle Bildungs- und Kulturarbeit, interkulturellen Dialog und Diversity-Kompetenz Partizipation, bürgerschaftliches Engagement und Inklusion in der heterogenen Gesellschaft
Friedensstadt Augsburg – Parität, Teilhabe und Verantwortung auf Augenhöhe – gemeinsam Vielfalt gestalten
Aufgaben und Ziele
Im Zeitalter der Fragmentierung und der Babylonisierung unserer Städte auf Grund der deutlich gewachsenen kulturellen, sprachlichen, sozialen und religiösen Pluralität Deutschlands und der Globalisierung unserer Welt, erhalten interkulturelle Kommunikation, interkulturelle Bildungs- und Kulturarbeit, interkulturelle Verständigung und interkulturelles Management sowohl im lokal-kommunalen Bereich, als auch auf nationaler, europäischer und internationaler Ebene einen zentralen normativen, funktionalen und regulativen Stellenwert.
Vor dem Hintergrund der Internationalisierung unserer Städte und der Heterogenität aller Gesellschaftsbereiche ist interkulturelle Kompetenz eine notwendige Schlüsselqualifikation für jeden Bürger, alle Kinder, Jugendlichen und Erwachsenen. Interkulturelle Bildung ist also eindeutig keine „Minderheiten- oder Sonderpädagogik“ für Migranten, sondern ein zentraler Teil der Allgemeinbildung, die auf ihrer normativen Ebene zu gesellschaftlicher Verständigung, Pluralität und Akzeptanz beitragen will. Die „Anerkennung des Anderen“ und die „Wahrnehmung der Vielkulturalität“ unserer Gesellschaft machen es notwendig die Pluralität kultureller, sprachlicher, ethnischer, religiöser und sozialer Lebensstile, ihre Milieus und ihre unterschiedlichen symbolischen Ausdrucksformen als gegeben zu konstatieren. Der demografische Wandel, die Vielkulturalität und die Heterogenität der sozialen Wirklichkeiten stellen unsere Gesellschaft und all ihre Institutionen vor außergewöhnliche Herausforderungen. Nun gilt es diese Herausforderungen wahrzunehmen und in Angriff zu nehmen.
Die Interkulturelle Akademie Augsburg möchte diesen Wahrnehmungsprozess der enorm gewandelten Wirklichkeit befördern und Interkulturalität, kulturelle, religiöse und sprachliche Diversität zunehmend als Element der allgemeinen Bildung verankern helfen. Dies allerdings nicht nur in den konventionellen Bildungsinstituten, sondern in allen anderen Gesellschaftsbereichen, die durch Internationalisierung und kulturelle Pluralisierung gekennzeichnet sind. Beim Projekt Interkulturelle Akademie Augsburg handelt es sich um eine Kooperation zwischen der Migrantenorganisation „Mesopotamien Verein“, die sich seit 30 Jahren in Augsburg um die sozialen, kulturellen und politischen Interessen ihrer meist aus der Türkei stammenden, assyrisch-christlichen Mitglieder kümmert, und dem internationalen Kulturhaus Kresslesmühle, einem 1977 gegründeten Kommunikationszentrum, das vielfältige Aktivitäten in den Wirkungskreisen interkulturelle Pädagogik, Bildung, Dialog und interkulturelle Kulturarbeit, meist auch in Netzwerken mit anderen Akteuren, anbietet.
In einem für andere Gruppierungen und Institutionen offenen Netzwerk möchten der Mesopotamien Verein, als eine Migrantenorganisation der interkulturellen Freiwilligenarbeit, und das Kulturhaus Kresslesmühle, als eine Einrichtung mit professionellem Management, in einer gemeinsam verantworteten Struktur im Rahmen unterschiedlichster Veranstaltungen und Projekte aus den Bereichen Kultur, Kunst, Wissenschaft, Religion, Erziehung, Bildung und Soziales, Gesellschaft und Politik, einen Beitrag leisten zum Verständnis und zur Anerkennung der vielkulturellen Wirklichkeiten und der damit verbundenen Gestaltung der heutigen Stadtgesellschaft. Gerade durch die Vernetzung mit anderen Migrantenorganisationen und in Kooperation mit den unterschiedlichen Institutionen der Gesellschaft sollen in gemeinsamen Projekten über bürgerschaftliches Engagement die Partizipation und Inklusion aller in die moderne Zivilgemeinschaft befördert werden.
Im Mittelpunkt soll dabei die Entwicklung von damit verbundenen konkreten Konsequenzen, praktischen Maßnahmen und Programmen in den Städten stehen. Der gleichzeitigen Notwendigkeit des kompetenten interkulturellen Dialogs und Austausches auf europäischer und internationaler Ebene soll des Weiteren besonderes Gewicht verliehen werden.